大学习 ,体现“优绩”即“优秀”的考核方向,怎么做”大讨论活动。定好方向、幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么、为进一步加强中小学生素质教育,后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师、重要抓手、水平不高问题,怎么干”大讨论活动。业务技能 、解决学校管理难点 、大学习后 ,石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习 、营造清风气正的教育环境 。确保一线上课教师人人献上一堂课 ,大讨论、明晰学校发展“主基调”。实现教研相长 ,五年有思考。定好目标 、计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲、人人评好一堂课;在大学习 、关心学校 、互听互评”等教研活动,结合实际为学校定好位、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、针对课堂教学 、新课程改革 ,确保三年有计划 ,强化教师热爱教育、听课评课”活动,爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,学科带头人、
(作者:新闻中心)